6月3日至6月21日，我院開展線上印尼語沙龍教學周活動。來自共建院校印尼三寶壟國立大學印尼語國際教育中心（BIPA）的多名教師為我院印尼語專業學生開展了8課時的線上印尼語沙龍教學活動。

沙龍教學主要圍繞印尼社會文化概貌和基礎日常用語展開。印尼籍教師以其廣博的學科知識和深厚的文化素養賦能課堂教學，通過精心設計教學環節，製作精美課件，循序漸進、由淺入深地向同學們全景式展示了印尼人民衣食住行等方麵的日常生活圖景。運用比較和發展的視角，重點闡述了印尼飲食文化演進、印尼社交禮節、節慶禮儀、傳統和現代交通方式、熱帶自然景觀、曆史人文景觀等方麵的內容。穿插於上述主題展開的中印尼文化比較以及兩國交流史知識的融入與自由討論更讓課堂煥發盎然生機與活力。如阿南達老師在講述印尼傳統交通工具馬車時，便與我國古代重要的交通工具馬車展開比較，進而拓展到中印尼古代交通工具轎子的異同比較等。伊娃老師在介紹印尼曆史文化景觀時，重點介紹了印尼三寶壟的“三保廟”，進而引入古代時期中印尼兩國交流史的講解。此外，印尼籍教師在教學活動中巧妙融入印尼文化的中國元素，增進了學生對中印尼兩國文化交流史的認識和了解，進一步激發了同學們深入學習和了解中印尼文化關係史的興趣和信心。

此次印尼語沙龍教學的主要特色為雙外語授課，印尼語為主，英語為輔，為學生創造了良好的語言學習環境。教學活動中，我院教師向印尼籍教師介紹了我院印尼語專業的辦學情況，雙方就印尼語教學中的難點、痛點等問題展開交流和探討。瓦蒂·伊斯坦蒂博士表達了印尼三寶壟國立大學在學生聯合培養方麵與我校合作的強烈意願，鼓勵我院印尼語專業學生積極申報印尼教育部獎學金(Darmasiswa)赴印尼交流學習，為助力中印尼兩國人文交流貢獻青春力量。