學院現有應用心理學、學前教育、家政學等本科專業，設有兩學教研室，擔任全校大學生心理健康教育、師範類普通教育學、教育心理學等課程，共有在職教師46人，學生1200餘人。近年來，學院教師主持和參與國家社科基金、教育部人文社會科學研究課題、省社科基金、其他省級課題、市校級及橫向課題近30項，平均年度科研經費達百萬元；在SSCI、CSSCI、CSCD、北大核心等國內外期刊發表論文近百篇，出版學術著作和教材近10部。

學院積極開展以職業教育為特色的學科建設、專業建設和教學質量工程建設。科學推進教育學專業碩士授權點的培育工作，聯合福建師範大學等建立碩士研究生聯合培養點，設有福建省高校人文社會科學基地閩台職業教育研究中心，職業教育高質量發展研究院，終身學習發展中心，兒童發展與教育研究院等7個科研機構，共建設校級重點學科2項，省級校企合作實踐教學平台1個。

學院積極響應學校應用型轉型號召，將應用型職業師範教育作為學科專業建設發展的中心。建有幼師保教技能虛擬實訓室、奧爾夫音樂教育實驗室、蒙台梭利教育實驗室、感統訓練室、認知心理學實驗室、數碼鋼琴教室等20餘個校內實驗室和30餘個校外專業實訓基地保障實踐教學，其中實驗室占地總麵積約2500多平米，實驗設備總資產金額達500萬餘元；不斷強化業界師資隊伍建設，聘請國內外知名人士作為客座教授，邀請雙一流高校等大學的雙師型專家、各企事業單位的業界精英和優秀校友來校教學，強化學生實踐能力的培養。積極承辦國家級新入職高職教師規範化培訓，承擔廈門、泉州及福清市等法院、檢察院等政府部門及企事業單位的心理健康建設服務工作，近三年，共服務人次達5000餘人。學院堅持立德樹人，注重學生全麵發展，鼓勵學生勤勉求學、注重實踐、大膽創新。全麵推行“1+X”製度，鼓勵和要求學生考取職業資格證書。

站在新的曆史起點上，我院將緊密承接學校發展的方向和使命，始終堅持以職業教育作為學科發展的突破點，全力打造學前教育、應用心理學、家政學專業在應用型人オ和職業師資培養的特色，充分發揮學科資源優勢，積極融入區域發展，全麵統籌推進人才培養、學術研究與社會服務的一體化、特色化和內涵化發展，實現高質量高水平發展。