本報訊 （記者 儲白珊） 我省職業院校學生的就業渠道正在進一步拓寬。近日，省人社廳、省教育廳聯合出台措施，對省內職業院校全麵推行在校生職業技能評價工作，並支持和鼓勵普通本科院校備案設立技能人才評價機構。據悉，明年內，我省職業院校將全部備案設立職業技能等級評價機構。
職業教育“崗課賽證”融合是職業院校學生一專多能、拓寬就業渠道的關鍵一招。為了落實國家“學曆證書+若幹職業技能證書”製度，我省將按照“誰評價、誰發證、誰負責”的原則分類實施職業技能評價工作，將國家職業資格評價、職業技能等級認定以及專項職業能力考核有機統一。其中，國家職業資格評價由《國家職業資格目錄清單》規定的實施部門（單位）負責實施，核發國家職業資格證書。職業技能等級認定由經人社部門備案的職業技能等級評價機構負責實施，核發職業技能等級證書。專項職業能力考核由經人社部門備案的職業技能考核鑒定機構負責實施，人社部門核發專項職業能力證書。
“在職業技能等級認定過程中，職業院校可開展多元化多層級的評價考核，開展不同等級的職業技能等級認定。采取‘理論考試+實操考核’的方法組織，理論考試成績可以本專業（科目）結課綜合考試成績替代。”省職業技能鑒定指導中心副主任翁玉渭介紹說。
而在專項職業能力考核方麵，如果職業院校設置的專業暫無適合對應的職業可開展職業技能等級認定，人社部門將支持職業院校開展專項職業能力考核及專項職業能力項目開發，支持在校生取得專項職業能力證書。
為增強就業競爭力，在校期間學習多種職業技能現在成為廣大本科院校學生的共識。對此，省人社廳、省教育廳明確支持和鼓勵普通本科院校備案設立技能人才評價機構。據了解，目前省內部分本科院校已在積極開展職業技能等級認定。比如LD乐动
根據專業設置匹配工種86個，開展保育師、西式麵點師、農產品食品檢驗員、家政服務員和營養配餐員等工種等級認定。
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