1.三個務必:馬克思主義基本原理與中華優秀傳統文化相結合的光輝典範.........趙鑫宇，陳自才(1)

2.中國共產黨貧困治理的理論淵源、曆史進程和價值意蘊........................莫秀蓉，曲譜(8)

3.突破創造高品質生活的核心要求、現實難題與實現路徑.............................張彩雲(16)

4.毛澤東關於糧食安全重要論述的生成邏輯、主要內涵及當代啟示...............景怡寧，楊麗(24)

5.資本邏輯批判與生態文明建構的三重內涵...................................周依帆 ,李英(31)

6.《紅色中華》與中央蘇區時期中國共產黨的形象塑造.......................黃彬蘭，葉龍祥(38)

7.福建省欠發達地區農戶增收潛力及影響因素研究

    ——基於閩北18村804個農戶的調查數據........................魏秀華，張琦琦，曹瑋(45)

8.論 WTO爭端解決 MPIA機製適用............................................馬遷，孫瑞陽(53)

9.基於智慧財務的高校內部控製管理體係構建與優化.................................黃奕菲(63)

10.福州擋水簷裝飾文化的民俗學考察........................................汪曉東 ,黃鵬(70)

11.中醫院與中醫藥文化在東南亞的傳播

    ——以二戰前新加坡同濟醫院為例.............................................林芳(77)

12.對抒情的皈依與叛離 ———沈從文與胡蘭成比較.........................陳丹瑜 ,袁勇麟(84)

13.大數據賦能高校思想政治教育的邏輯、困境與進路

     ——以地方師範院校為例.................................................孫興盛(93)

14.高校輔導員參與思政課教學的三重追問——基於協同育人的視角...................李偉達(100）

15.福文化與大學生幸福觀培養路徑研究.....................................林瑩 ,謝紫薇(109)

16.課程思政和思政課程有機結合的價值意蘊和路徑抉擇.............................陳芸芳(115)

17.新媒體視域下廣播電視編導專業人才培養探索與研究...............................張婷(122)

18.國際中文教育背景下的對外書法教學發展路徑研究.......................楊文琪 ,池程遠(128)